大女的第一次踏台板

二０一一年七月十八日

大女可能自小每晚講故事給我聽，剛上學的時候比同齡的小朋友較靈牙俐齒，很快便被幼稚園的老師挑選成為級代表，在高班畢業禮上台作致謝詞，老師派給她一篇A4紙的台詞，著她慢慢背熟，再訓練合適的語調、表情和動作，我接到這新鮮的差事，額外興奮，每天回家便開始訓練她背台詞，大女當時只有四歲，加上天生好動，很難讓她停下來背書，威迫利誘之下，她才肯一面跳一面背，背一句是一句，接不上下一句，又忘記了上一句，幾個星期下來，才發現要完整無缺地背頌一篇對她毫無意義的文章，絕對是她能力範圍以外的事情，無奈已答應校方，不能隨便放棄，唯有再想辦法。

曾經試過錄音、錄影，不斷讓她看完又看、聽完又聽、背完又背，次數之多，連牙牙學語的妹妹也學懂其中一部份，短短的一篇文章花了我們半年的時間，和許多的心血才達到上台水平，幸好她總算沒令校方失望，一口氣把台詞背完，還送上天真爛漫的表情，逗得來賓們哈哈大笑。

事後檢討：這任務太花時間，大女雖然得著一點上台的經歷，但礙於年紀小，並不深刻，當時滾瓜爛熟的文章，一下子忘記了，事實上那些客套的台詞也不值得記，除了校長老師的幾句嘉許和幾張照片以外，沒得著甚麼，我的結論是：不化算！因此日後相同的邀請都被我一一回絕。

一般小孩子的表演，都須要花許多時間，重複又重複相同的動作才能達到表演的級別，台上一分鐘、台下十年功，我捨不得讓自己的女兒花過多的時間重複做相同的動作來娛樂大人，浪費了她們開心玩耍和自主學習的時間，所以，兩個女兒共計也只有一次踏台板的經驗。

當然這只是我個人的選擇，可能連我兩個女兒也不贊同。